Volver al listado
Ayuntamientos y diputaciones
Convocatoria
Asturias
Técnico/a Superior de Administración Especial
Ayuntamiento de Langreo · Principado de Asturias
Plazas
1
según la publicación
Grupo
A1
según la publicación
Sistema
Concurso-oposición
Laboral
¿Puedo presentarme?
- Titulación Requisito: Grado o Licenciado Universitario en Psicología o equivalenteNivel mínimo: Grado universitario
- Quién puede presentarse Turno libre: cualquier persona que cumpla los requisitos.
- Plazo de solicitudes Aún no ha empezado. Plazo aún no abierto: empieza al publicarse en el BOE (20 hábiles)
- Cómo presentarse La solicitud se presenta en la sede electrónica o el registro del organismo convocante; los pasos exactos vienen en la publicación oficial ↗.
- Tipo
- Convocatoria
- Título oficial
- Anuncio. Bases específicas para la provisión por el sistema de concurso-oposición, turno libre, de una plaza de Técnico/a Superior de Administración Especial, Psicólogo/a Municipal.
- Convoca
- Ayuntamiento de Langreo
- Ámbito
- Ayuntamientos y diputaciones
- Municipio
- Langreo
- Acceso
- Turno libre
- Titulación
- Grado o Licenciado Universitario en Psicología o equivalente
- Publicada
- 07/10/2026 en Boletín Oficial del Principado de Asturias
- Fuente
- Basado en datos de Boletín Oficial del Principado de Asturias ↗. Última comprobación: 11/10/2026.
90 temas según la publicación.
Ver el temario completo
Materias generales (18 temas)
Tema 1.—La Constitución Española de 1978. Estructura, contenido y principios básicos.
Tema 2.—Los derechos y deberes fundamentales, las libertades públicas y los principios rectores de la política social y económica de la Constitución española.
Tema 3.—La organización territorial del Estado en la Constitución. Los Estatutos de Autonomía: concepto y naturaleza.
Tema 4.—La Comunidad Autónoma de Asturias. Estructura y contenido del Estatuto de Autonomía de Asturias. Órganos de gobierno. La organización administrativa del Principado de Asturias en materia de Servicios Sociales.
Tema 5.—El sistema de fuentes. Las Leyes y sus clases. El procedimiento administrativo común. Las Leyes Orgánicas. Las normas del Gobierno con fuerza de Ley. Los tratados internacionales. El Derecho Comunitario.
Tema 6.—La potestad reglamentaria: formación y fundamento. El Reglamento. Distinción de figuras afines. Relaciones entre la Ley y el Reglamento. Las Ordenanzas y el procedimiento de elaboración. El Reglamento Orgánico. Los Bandos.
Tema 7.—El administrado: concepto y clases. El Servicio público. Los distintos modos de gestión de los servicios públicos. Actividad de las Administraciones Públicas: derechos y deberes de los ciudadanos. Términos y plazos.
Tema 8.—La Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Ámbito de aplicación y principios generales. Las Administraciones Públicas y sus relaciones: convenios de colaboración. Órganos de las Administraciones Públicas: órganos colegiados.
Tema 9.—El acto administrativo: concepto, clases y elementos. Requisitos, eficacia y validez de los actos administrativos. Su motivación y notificación. Ejecución, revisión, anulación y revocación.
Tema 10.—El procedimiento administrativo: el procedimiento general. Fases. Terminación del procedimiento. La obligación de resolver. Contenido de la resolución expresa. Principios de congruencia y no agravación de la actuación inicial. La terminación convencional. La falta de resolución expresa: el silencio administrativo. El desistimiento y la renuncia. La caducidad.
Tema 11.—Los recursos administrativos. Principios generales. Actos susceptibles de recurso administrativo. Reglas generales de tramitación de los recursos administrativos. Procedimientos sustitutivos de los recursos administrativos: conciliación, mediación y arbitraje. Clases de recursos administrativos.
Tema 12.—La Jurisdicción Contencioso-Administrativa. Naturaleza, extensión y límites. Órganos de la Jurisdicción y sus competencias. Las partes: legitimación. El objeto del recurso contencioso-administrativo.
Tema 13.—El Municipio: concepto. Principios básicos y elementos. La autonomía municipal.
Tema 14.—La modernización del gobierno local. La administración electrónica. El Alcalde. La Junta de Gobierno. El Pleno. Composición y competencias. Comisiones Informativas. Delegaciones.
Tema 15.—La responsabilidad de las Administraciones Públicas, de las autoridades y del personal a su servicio.
Tema 16.—El empleado público: principios y valores del servicio público. Ética del servicio público. Acuerdo regulador de la relación jurídica de los empleados al servicio del Ayuntamiento de Langreo.
Tema 17.—La protección de datos de carácter personal como derecho fundamental. Principios y conceptos básicos Derechos de los ciudadanos. Obligaciones de las Administraciones Públicas. Cesiones y comunicaciones de datos de carácter personal.
Tema 18.—La seguridad y salud en el trabajo. Disposiciones Generales. Breves consideraciones en torno a los fundamentos, principios y fines de la Ley de prevención de riesgos laborales.
Materias específicas (72 temas)
Tema 1.—Competencias y obligaciones de las Administraciones Públicas Locales en materia de Servicios Sociales. Normativa reguladora de los Servicios Sociales en la Comunidad Autónoma de Asturias.
Tema 2.—La Ley de Servicios Sociales del Principado de Asturias y su desarrollo: marco general, distribución de competencias. Ordenación funcional y territorial del Sistema Público de Servicios Sociales, principios, modalidades de servicios y su articulación.
Tema 3.—Los Servicios Sociales del Principado de Asturias. Configuración administrativo-organizacional.
Tema 4.—Los servicios sociales municipales. Contenido. Organización. Programas y Proyectos.
Tema 5.—Los servicios sociales municipales: Equipamientos. Prestaciones básicas de los servicios sociales municipales.
Tema 6.—Los servicios sociales municipales: Competencias, organización y funcionamiento del programa de atención a la infancia y a la familia.
Tema 7.—Las competencias de la Comunidad Autónoma en materia de protección a la infancia. Organización y funcionamiento.
Tema 8.—El marco jurídico de protección infantil de la Comunidad Autónoma de Asturias. Ley de Protección al Menor del Principado de Asturias.
Tema 9.—El Plan de Infancia del Principado de Asturias.
Tema 10.—El papel del psicólogo en los equipos interdisciplinares de intervención social.
Tema 11.—La atención a la infancia desde el Sistema Público de Servicios Sociales. Concepto de riesgo y desamparo.
Tema 12.—Recursos y programas de intervención familiares. Modelos de intervención del Psicólogo. Tipos y estrategias de intervención y mediación familiar.
Tema 13.—Prevención del maltrato infantil. Elaboración de programas.
Tema 14.—Intervención del Sistema Público de Servicios Sociales en situaciones de absentismo escolar.
Tema 15.—Malos tratos a la infancia. Definición. Tipologías de desprotección. Indicadores de riesgo y necesidades infantiles.
Tema 16.—Evaluación familiar. Procedimientos e instrumentos de medida. Sistema de evaluación de la intervención.
Tema 17.—El acogimiento familiar: tipos, criterios, familias. Problemas asociados y necesidades de las familias.
Tema 18.—Procedimientos de intervención en situaciones de desprotección infantil. Fases y objetivos de cada una.
Tema 19.—Principios que guían la toma de decisiones en protección infantil.
Tema 20.—Fases del desarrollo en la infancia: la evolución social, motora y afectiva.
Tema 21.—Infancia y adolescencia: características. Psicopatologías en estas etapas de desarrollo. Intervención pico-social.
Tema 22.—El efecto de la separación pico-afectiva en niños y niñas. Teoría del apego.
Tema 23.—Aspectos cognitivos, sociales y de personalidad del desarrollo en la adolescencia. Relación de pareja en adolescentes y embarazos no deseados.
Tema 24.—Conducta antisocial en la adolescencia: Factores de riesgo. Elementos de evaluación y tratamiento en la comunidad y en las instituciones.
Tema 25.—El sistema familiar. Estructura y funciones. El ciclo vital familiar y crisis evolutivas a asociadas.
Tema 26.—Abordajes de intervenciones ante conflictos familiares y maritales. Mediación familiar, orientación y consejo psicológico.
Tema 27.—Resiliencia: factores de protección y factores de riesgo.
Tema 28.—Modelos o paradigmas explicativos en psicología: Psicodinámico, humanista, gestáltico, cognitivo-conductual, sistémico, comunitario…
Tema 29.—Psicología comunitaria. Origen y campos de aplicación. Modelo de Competencia Social.
Tema 30.—Programas de intervención comunitaria Diseño. Desarrollo. Criterios y técnicas para su evaluación.
Tema 31.—El rol del psicólogo comunitario. Funciones, procedimientos técnico/as y ámbitos de intervención.
Tema 32.—Salud comunitaria. Detección población de riesgo. Coordinación sociosanitaria. Agentes implicados. Sectores de atención prioritaria. Programas de actuación.
Tema 33.—Habilidades sociales: concepto y modelos explicativos del déficit en HHSS.
Tema 34.—Entrenamiento y evaluación de paquetes de habilidades sociales y aserción en el ámbito de los Servicios Sociales.
Tema 35.—Estrés psico-social, percepción de control y vulnerabilidad. Redes de apoyo natural.
Tema 36.—La Ley de Protección Jurídica del Menor. La Ley de Atención y Protección a la Infancia y Adolescencia.
Tema 37.—Protección y garantías de los derechos de los niños. Consideración de la infancia en el marco de los Derechos Humanos. El niño como sujeto de derechos. La Convención Internacional de los Derechos del Niño.
Tema 38.—Definiciones legales y conceptos jurídicos en torno al menor. Situaciones de desprotección social: riesgo y desamparo. Entidades Públicas competentes.
Tema 39.—La infancia de especial protección. Recursos y programas de intervención familiares. Detección, notificación e investigación de situaciones de desprotección social.
Tema 40.—La exclusión social y la inserción social. Conceptos básicos, dinámicas y factores de incidencia. La inserción socio-laboral de colectivos en situación de vulnerabilidad social: Itinerarios, factores, alternativas según sectores de exclusión, dificultades psicológicas, actitudinales y de hábito, alternativas formativas y laborales adaptadas.
Tema 41.—El fenómeno de la inmigración. Abordaje desde los servicios sociales. Recursos.
Tema 42.—Violencia de género. Concepto. Modalidades de violencia contra las mujeres. Niveles de gravedad. Rasgos del maltrato continuado. Consecuencias de la violencia doméstica.
Tema 43.—El proceso de intervención en situaciones de violencia de género. Coordinación interinstitucional para la atención a mujeres víctimas de maltrato doméstico y agresiones sexuales. Protocolo de intervención. Derivación y seguimiento de mujeres víctimas de maltrato doméstico y agresiones sexuales.
Tema 44.—Mujeres víctimas de violencia doméstica. Factores y modelos explicativos. Consecuencias psicológicas. Violencia filoparental. Evaluación e intervención con víctimas de violencia doméstica en relación con los menores.
Tema 45.—Mujeres víctimas de violencia doméstica: Perfil demográfico y psicopatológico de los maltratadores. Instrumentos de evaluación y programas de intervención para maltratadores. Prevención de la violencia doméstica en el ámbito de la intervención con menores.
Tema 46.—La Ley de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. La Ley para la Igualdad Efectiva entre Mujeres y Hombres.
Tema 47.—Necesidades psicosociales de las personas sin hogar. Recursos y programas de intervención.
Tema 48.—La entrevista psicológica. Concepto y características. Tipos de entrevista psicológica. Conceptos y tipos. El curso de la entrevista. Sesgos y recomendaciones.
Tema 49.—Los test psicométricos. Características. Los test de inteligencia. Los test de actitud. Los cuestionarios, escalas de personalidad. Los test proyectivos. Características y clasificación.
Tema 50.—El informe psicológico. Aspectos generales. Tipos de informe. Estructura del informe psicológico.
Tema 51.—Metodología para el diseño y evaluación de planes y programas psico-sociales.
Tema 52.—Intervención psicológica en situaciones de crisis, situaciones de emergencia y desastres. Factores de riesgo y evaluación psicológica. Técnicas de intervención.
Tema 53.—El peritaje psicológico para la determinación de la competencia en diferentes contextos: adultos, personas con discapacidad y fundamentalmente menores.
Tema 54.—Trastornos por déficit de atención y comportamientos TND (Trastorno Negativista Desadiante). Características diagnósticas. Modelos explicativos e intervención psicosocial.
Tema 55.—Trastornos de conducta alimentaria. Características diagnósticas. Modelos explicativos e intervención psicosocial.
Tema 56.—Trastornos del estado de ánimo. Clasificación y características diagnósticas. Modelos explicativos e intervención psicosocial.
Tema 57.—Esquizofrenia. Características diagnósticas. Subtipos. Curso. Modelos explicativos de intervención psicosocial.
Tema 58.—Trastornos sexuales y de la identidad sexual. Parafilias. Clasificación y características diagnósticas. Modelos explicativos e intervención psicosocial.
Tema 59.—El informe psicológico. Aspectos generales. Tipos de informe. Estructura del informe psicológico.
Tema 60.—Trastornos de la personalidad. Clasificación y características diagnósticas. Modelos explicativos e intervención psicosocial.
Tema 61.—Trastornos relacionados con el alcohol: por consumo y/o inducidos por el alcohol. Clasificación y criterios diagnósticos.
Tema 62.—El juego patológico. Características diagnósticas. Modelos explicativos. Intervención psico-social. Proceso de socialización: del vínculo afectivo al sistema educativo.
Tema 63.—Prácticas de socialización familiar: Disciplina, paternidad positiva, supervisión y resolución de conflictos. Tareas de la paternidad competente: tareas básicas y tareas de crianza. Relación con las tipologías de desprotección. La separación y el divorcio. Problemática social.
Tema 64.—La Patria Potestad. Orientaciones actuales y contenido. Los deberes inherentes a la Patria Potestad. El abandono de familia. La facultad de corrección y su exceso. La pérdida de la Patria Potestad. Causas y efectos. La suspensión del ejercicio de la Patria Potestad.
Tema 65.—La Adopción. Clases y efectos. El expediente de adopción y su tramitación. Prohijamiento y acogimiento familiar. Tutela y curatela. Sistemas tutelares. Clases y órganos de tutela. El Juzgado de Familia.
Tema 66.—Código deontológico del profesional de la psicología: su incidencia en los Servicios Sociales.
Tema 67.—El trabajo en equipo, interdisciplinariedad y transversalidad del psicólogo en los Servicios Sociales Municipales. La Planificación Estratégica: Diagnóstico, metodología y herramientas.
Tema 68.—Las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Consecuencias en el ámbito familiar. Intervención.
Tema 69.—Estrés laboral. Burnout: concepto, prevención y tratamiento. El modelo de competencia social y los Servicios Sociales.
Tema 70.—Las técnicas de negociación. Actitudes profesionales facilitadoras de un contexto de colaboración.
Tema 71.—La importancia del vínculo en la intervención familiar.
Tema 72.—El papel de las redes formales e informales en la intervención comunitaria. El papel de las ONG y el voluntariado. La iniciativa social.
Copiado de la publicación oficial. Si hay diferencias, manda el boletín.
Averiguar con IA
Si la publicación no lo deja claro, una IA (Claude, de Anthropic) lee el texto oficial y te saca el temario, los requisitos, las fechas o un resumen, citando el texto. Lo ya averiguado por otros usuarios se ve gratis.
Lo que otros ya averiguaron se ve gratis. Para lo demás hace falta tu propia clave de Anthropic (pagas tú, unos céntimos por análisis); se guarda solo en este navegador.
Crea tu cuenta gratis para usar la IA con tu clave Ya tengo cuentaMediante Resolución de Alcaldía, de 25 de septiembre de 2026, se aprobaron las bases específicas que han de regir la provisión, por el turno libre, de una plaza de Técnico/a Superior de Administración Especial, Psicólogo/a Municipal, en régimen laboral, las cuales se transcriben a continuación:
BASES ESPECÍFICAS PARA LA PROVISIÓN POR EL SISTEMA DE CONCURSO-OPOSICIÓN, TURNO LIBRE, DE UNA PLAZA DE TÉCNICO/A SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN ESPECIAL, PSICÓLOGO/A MUNICIPAL
Bases generales de la presente convocatoria: Se aplicarán a las presentes Bases Específicas lo establecido en las Bases Generales de las convocatorias públicas de selección de empleados de la Plantilla de personal del Ayuntamiento de Langreo, en turno libre, para adaptarlas al reglamento de tramitación telemática, que han sido aprobadas por Resolución del Concejal Delegado de Personal de fecha 30 de junio de 2022, y publicadas en el BOPA número 134, de fecha 13 de julio de 2022.
1.—Objeto de la convocatoria:
Se convoca a todas las personas interesadas en optar a la presente Convocatoria para dotar, como personal laboral fijo de la Plantilla, una plaza de Técnico/a Superior, de la Escala de Administración Especial, TAE, Subescala Técnica, denominada; Psicologo/a Municipal, Grupo A, Subgrupo A1, conforme se establece en el artículo 76 del Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, Regulador el Estatuto Básico del Empleado Público, incluida en la Oferta Pública de Empleo, OPE, del Ayuntamiento de Langreo para el año 2025, apartado B) de Laborales.
El sistema de selección de los aspirantes presentados será el de Concurso-Oposición Libre conforme a lo establecido en la normativa legal aplicable y la Oferta Pública de Empleo, OPE, del Ayuntamiento de Langreo aprobada por Resolución del Sr. Alcalde del Ayuntamiento de Langreo de fecha 2 de abril de 2025 y publicada en el BOPA de fecha 16 de abril de 2025
Situación actual de la plaza y criterios de cese del ocupante temporal de la plaza convocada: La plaza que se convoca de Técnico/a de Superior de Administración Especial, Psicólogo/a Municipal de la Plantilla de personal laboral fijo del Ayuntamiento de Langreo, si en el momento de su dotación fija, se encontrara ocupada mediante relación laboral temporal o indefinida no fija, y, en el supuesto de que su ocupante no obtenga la plaza de Plantilla que se convoca, se aplicarán los criterios de cese establecidos en el artículo 14.5 del “Reglamento regulador de la selección del personal no permanente y del funcionamiento de las bolsas de trabajo del Ayuntamiento de Langreo”, que, tras ser negociado con los representantes sindicales, su texto refundido ha sido aprobado por acuerdo en Pleno del Ayuntamiento de Langreo de fecha 28 de septiembre de 2017 y publicado en el BOPA de fecha 20 de octubre de 2017.
2.—Requisitos de los aspirantes:
Los aspirantes además de los requisitos establecidos en la Base Cuarta de las Bases Generales de Selección de personal del Ayuntamiento de Langreo, deberán reunir los siguientes:
2.1.—Estar en posesión o en condiciones de obtener el título de Grado o Licenciado Universitario en Psicología o equivalente.
Los aspirantes que hayan obtenido la titulación en el extranjero deberán estar en posesión de la correspondiente convalidación o de la credencial que acredite, en su caso, la homologación.
2.2.—Para facilitar la necesaria movilidad que exige el normal desarrollo de las tareas a realizar, es obligatorio estar en posesión del Permiso de Conducir de la Clase B.
3.—Presentación de instancias, Sistema Selectivo y orden de actuación de los aspirantes:
3.1.—Estas Bases se publicarán en el Boletín Oficial del Principado de Asturias, BOPA, y un anuncio en extracto en el BOE, al igual que en la página Web oficial del Ayuntamiento de Langreo www.langreo.as, debiendo los aspirantes acceder a las mismas y a la tramitación telemática de la solicitud utilizando al efecto la plataforma de ofertas públicas del Ayuntamiento de Langreo obrante en la dirección: https://langreo.convoca.online, a cuyo efecto será necesario identificarse con el correspondiente certificado electrónico o cl@ve para poder relacionarse electrónicamente con las Administraciones Públicas.
Las instancias telemáticas solicitando tomar parte en la convocatoria, se dirigirán al Concejal Delegado de Personal del Ayuntamiento de Langreo, conforme al modelo normalizado que figura en el anexo I de las presentes bases que deberá ser debidamente cumplimentada en todos sus datos y aportando la documentación precisa conforme a lo establecido en las presentes Bases, debiendo utilizar al efecto la plataforma electrónica de gestión de las Ofertas de Empleo Público del Ayuntamiento de Langreo obrantes en la dirección https://langreo.convoca.online, previa identificación del aspirante con el correspondiente certificado electrónico o cl@ve para poder relacionarse electrónicamente con las Administraciones Públicas.
3.2.—Excepcionalmente, el aspirante podrá presentar la solicitud y documentación precisa, presencialmente, o a través del correo postal, en formato papel, cuando presente dificultades de adaptación por falta de preparación, falta de medios materiales y/o autenticación precisos para la tramitación telemática de las solicitudes, permitiendo su presentación en formato papel, debiendo el aspirante cumplir, inexcusablemente, los siguientes requisitos:
1.ª Que se presente por escrito una declaración responsable, acorde a modelo previamente establecido por el Ayuntamiento, que figura en el anexo III de la presente convocatoria, indicando de forma clara la incidencia que le impide seguir el procedimiento administrativo ordinario, hasta cinco días antes de la finalización del plazo de presentación de instancias legalmente establecido en las presentes Bases, debiendo indicar y explicar en su escrito al menos una de las siguientes causas:
a) Carecer el aspirante de la preparación o formación precisas para poder realizar el trámite electrónico que se exige en procedimiento ordinario y su conformidad a recibir la formación necesaria para realizar éste trámite por parte del Ayuntamiento de Langreo.
b) Adolecer de falta de los medios materiales necesarios para poder acceder a Internet, manifestando su conformidad a realizar la tramitación acorde a lo indicado en el último párrafo de este apartado.
c) No estar en posesión de los medios de acreditación y/o autenticación precisos para poder realizar la tramitación electrónica que se interesa, mostrando su conformidad a que su instancia y documentación sea presentada por un funcionario público.
Para que las anteriores causas sean admitidas, será condición inexcusable que el aspirante preste por escrito su consentimiento para que la tramitación electrónica de su solicitud sea realizada por un funcionario público del Ayuntamiento de Langreo mediante el uso de la firma electrónica de que esté dotado para ello, acorde a lo establecido en el artículo 12.2 de la Ley 39/2015, reguladora del Procedimiento Administrativo Común.
3.3.—En cuanto a la forma y lugar físico admitido en el procedimiento para poder realizar, tanto la presentación de la instancia, como de toda la documentación que deba acompañar a la instancia, inclusive la acreditación de méritos de la fase de concurso, en su caso, en formato papel, se admiten solo y exclusivamente las dos modalidades siguientes:
a) Realizar el trámite presencialmente ante el Servicio de Información y Atención al Ciudadano, SIAC, del Ayuntamiento de Langreo, con la finalidad de que se le pueda informar y formar en su caso, así como facilitar a los aspirantes la presentación de toda la documentación precisa y otorgarles las instrucciones y recomendaciones adaptadas a la concreta convocatoria de que se trate, con el debido control y destino de los candidatos y documentación, para el procedimiento de selección que corresponda.
b) Realizar el trámite en el Servicio de Correos certificado en la modalidad de “sobre abierto” para que el citado servicio le pueda fijar el sello de fechas en la instancia, debiendo dirigir en un sobre toda la documentación al Registro General del Ilmo. Ayuntamiento de Langreo; La anterior presentación, también podrá realizarla ante cualquier órgano de la Administración Española que disponga de Registro General y le admita éste tipo de solicitudes, debiendo inexcusablemente, en éste último caso, enviar en un sobre por correo certificado dirigido al Registro General del Ayuntamiento de Langreo, el certificado o documento oficial que acredite la presentación de la instancia de participación en la convocatoria, y así permitir a su receptor poder identificar, al menos, al solicitante, convocatoria pública a la que concurre, fecha de presentación y la documentación que ha sido presentada.
La instancia, junto con la documentación que se aporte con la misma deberá presentarse en el plazo de 20 días hábiles contados a partir del día siguiente a la publicación de un anuncio en extracto de la presente convocatoria en el BOE, con referencia a las Bases de la presente convocatoria publicadas en el Boletín Oficial del Principado de Asturias, BOPA, siendo también publicadas en el tablón de anuncios del Ayuntamiento y página Web institucional del Ayuntamiento de Langreo www.langreo.es.
Con la instancia se deberá acompañar fotocopia de la siguiente documentación:
• Copia DNI.
• Copia Titulación exigida
• Permiso de Conducir de la Clase B.
• Resguardo de haber abonado la tasa por derechos de examen. Los derechos de examen serán de 30 € y se ingresarán en la cuenta corriente ES47.2103.7395.0500.3002.9253, de Unicaja Banco, o mediante transferencia bancaria, giro postal o telegráfico a la cuenta corriente indicada, siendo necesario que en el ingreso figuren los siguientes datos: Nombre, Apellidos, DNI del interesado/a e identificación de la plaza por la que presenta la solicitud.
Estarán exentas de pago de los derechos de examen:
— Quienes se encuentren en situación de desempleo total (no demandante con mejora de empleo) con una antigüedad mínima de 6 meses consecutivos inmediatamente anteriores a la fecha de finalización del plazo de presentación de instancias y que no hayan percibido prestaciones económicas alguna durante ese mismo período, lo cual, deberán acreditar con certificación expedida por los organismos competentes en la materia.
— Las personas con discapacidad en un grado acreditado del al menos el 33%, será necesario compulsar la documentación acreditativa, salvo para la persona que resulte seleccionada, que lo harán con carácter previo a su nombramiento como funcionario de carrera del Ayuntamiento de Langreo.
Terminado el plazo de presentación de solicitudes, se publicará en el tablón de anuncios del Ayuntamiento de Langreo y en la página Web del Ayuntamiento www.langreo.as en Internet la resolución del Concejal Delegado de Personal utilizando al efecto la plataforma de gestión electrónica https://langreo.convoca.online por la que se aprueba la lista provisional de admitidos/excluidos, indicando los datos personales del candidato y la causa de motivadora de la exclusión, en su caso, concediendo un plazo de subsanación de diez día hábiles, que se podrá realizar telemáticamente on line utilizando la plataforma convoca en la dirección https://langreo.convoca.online pudiendo excepcionalmente, los que presentaron la documentación en papel realizar la subsanación de la misma forma y en los mismos lugares, transcurrido el plazo de subsanación sin realizar la misma se producirá la caducidad del Derecho y la lista provisional se elevarán a definitivas de forma automática en el supuesto de que no se produzcan alegaciones.
La lista definitiva de admitidos/as, y, en su caso, excluidos/as, se publicará en el tablón de anuncios del Ayuntamiento de Langreo y en la página web del Ayuntamiento www.langreo.as en Internet.
Si en cualquier momento posterior a la aprobación de la lista definitiva de admitidos/excluidos, incluida la fase de celebración de las pruebas o, en fase posterior, incluso una vez aprobada la bolsa de empleo, se advirtiere en las solicitudes y documentación aportada por los/las aspirantes, inexactitud o falsedad que fuere causa de exclusión, ésta se considerará defecto insubsanable y se resolverá dicha exclusión.
3.4.—Criterios de actuación de los aspirantes: Según el resultado del sorteo realizado por la Secretaría de Estado de Función Pública con fecha 29 de junio de 2026, publicado en el BOE de fecha 3 de julio, siguiente, el orden de actuación de los aspirantes se iniciará por aquellos cuyo primer apellido comience por la letra “B”, atendiendo a estos efectos a la ordenación alfabética del listado de los aspirantes admitidos, en el supuesto de que no exista ningún aspirante cuyo primer apellido comience por la letra “B” el orden de actuación se iniciará por aquellos cuyo primer apellido comience por la letra “C”, y así sucesivamente.
4.—Sistema Selectivo y orden de actuación de los aspirantes:
El sistema selectivo será el Concurso-Oposición Libre.
4.1.—Fase de oposición: La fase de oposición, consistirá en la realización de dos ejercicios de carácter obligatorio y eliminatorio, conforme al siguiente enunciado:
Primer ejercicio.—Consistirá en contestar por escrito en un período máximo de tres horas, tres temas a elegir por el aspirante entre seis elegidos al azar, por el Tribunal Seleccionador inmediatamente antes de su realización, correspondiendo desarrollar por el aspirante un tema de la parte “General” y, los otros dos, de la parte “Específica” del temario que figura como anexo I de la presente convocatoria, que podrá elegir cada aspirante entre seis sorteados por el Tribunal; en el primer caso, entre dos temas, y; en el segundo caso, entre los cuatro temas elegidos aleatoriamente por el Tribunal Seleccionador inmediatamente antes de la realización del ejercicio.
El ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, siendo necesario para superarlo obtener un mínimo de 5 puntos.
En la puntuación se apreciará especialmente el volumen y compresión de los conocimientos, la claridad de la exposición y la capacidad de síntesis.
El ejercicio, deberá ser leído y explicado ante el Tribunal por el aspirante en acto público. La alusión en la lectura a puntos no incluidos en el examen u omisión de aspectos incluidos en el mismo, dará lugar a las disminuciones de nota o incluso eliminación del aspirante del proceso selectivo. El aspirante deberá contestar también a todas las preguntas, aclaraciones y concreciones que le sean requeridas por el Tribunal Seleccionador.
Segundo ejercicio.—Consistirá, en la resolución por escrito de uno o varios supuestos prácticos, relacionados con las materias indicadas en el programa adjunto de la presente convocatoria y las tareas a desempeñar en el ámbito del Ayuntamiento de Langreo por un profesional de la Psicología.
El tiempo máximo para la realización del ejercicio será de 3 horas, y la puntuación máxima que se puede obtener en esta prueba será de 10 puntos.
El presente ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, resultando de la puntuación otorgada por cada miembro del Tribunal, siendo preciso para superarla obtener una puntuación media mínima de 5 puntos. La calificación del presente ejercicio se efectuará con tres decimales.
A criterio del Tribunal Seleccionador, el ejercicio deberá ser leído públicamente por los aspirantes ante el tribunal, previo señalamiento de fecha, hora y lugar, siendo eliminados aquellos aspirantes que no la realicen. Concluida la lectura, el tribunal podrá formular preguntas sobre extremos relacionados con su ejercicio durante un plazo máximo de quince minutos.
Si los supuestos prácticos se dividen en preguntas o apartados a los que el tribunal le otorgue distinta valoración, el tribunal deberá informar a los aspirantes antes del comienzo de la prueba de la distribución de la puntuación realizada.
A efectos de calificación de la prueba el tribunal valorará el rigor analítico, los conocimientos teóricos y la capacidad para aplicar dichos conocimientos a las situaciones prácticas que se planteen; así como la claridad de ideas y la capacidad de expresión escrita y, en su caso, de exposición del aspirante.
4.2.—Fase de concurso: Valorarán aquellos aspectos de las personas aspirantes que se refieran a conceptos de capacidad y mérito adecuados a las características de cada puesto de trabajo, tales como, la valoración del trabajo desarrollado, los cursos de formación, las titulaciones académicas iguales o superiores que sean diferentes a la exigida, o que posean y cualquier otro mérito que se defina en las Bases de Selección mediante convocatoria pública que atienda a los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad, a cuyo efecto, siempre deben estar en conexión directa con los requerimientos de desempeño del puesto a cubrir y sin que se puedan crear diferencias arbitrarias entre la baremación de unas convocatorias públicas y otras, que se opongan a los principios constitucionales antes indicados.
Consistirá en el examen y valoración de los méritos debidamente acreditados dentro del plazo de presentación de la solicitud, con la aportación de la copia de la documentación precisa para acreditar los méritos que alegue, que posteriormente, una vez haya sido seleccionada la persona aspirante, antes de su nombramiento o contratación, deberá compulsar con la aportación de toda la documentación original.
La fase de concurso que no tendrá carácter eliminatorio, ni podrá ser tenida en cuenta para superar la fase de oposición, comenzará una vez finalizada la fase de oposición y a ella accederán solamente las personas aspirantes que hayan superado todas y cada una de las pruebas de que conste la oposición. La puntuación máxima de esta fase será de 8 puntos.
4.2.1. Experiencia profesional: La valoración de la experiencia profesional de las personas aspirantes se fija en un máximo de cuatro (4) puntos, para los servicios acreditados y se aplicará computando los servicios reconocidos a las mismas al amparo de lo dispuesto en la Ley 70/1978, de 26 de diciembre, de Reconocimiento de Servicios Previos en la Administración Pública.
El Ayuntamiento de Langreo tiene una configuración específica de los puestos de trabajo en la RPT correspondiente, y acorde a la misma, también tiene una configuración de las plazas de la Plantilla particular, al igual que una organización propia adaptada tanto al espacio como a las necesidades de sus vecinos, como a su tejido económico y social; en base a ello, la valoración de la experiencia profesional se refiere específicamente a aquellos puestos de trabajo a los que pueda ser destinado conforme se establece en el RPT del Ayuntamiento, el titular de la plaza a dotar, por lo que una aplicación estricta de éste criterio supondría en la práctica eliminar del baremo de valoración de la fase de concurso cualquier servicio prestado en puestos de trabajo similares en otro Ayuntamiento o Administración Pública.
En este sentido, la diferente valoración otorgada a los servicios prestados en el ámbito del Ayuntamiento de Langreo, respecto a otros Ayuntamientos y Administraciones Públicas, se fundamenta en los siguientes principios generales:
1.º La legítima política de personal de esta Administración local de poder valorar de manera proporcionada la experiencia profesional adquirida a su servicio mediante el desempeño de puestos de trabajo que requieren la aplicación de un acervo jurídico y competencial determinado, como es el conformado en el marco jurídico, los medios técnico/as de gestión disponibles y el ámbito organizativo y competencial propio del Ayuntamiento de Langreo, que resulta claramente diferente del resto de Ayuntamientos y administraciones públicas.
2.º Las especiales circunstancias objetivas que concurren en el adecuado desempeño de los puestos de trabajo a ocupar por los aspirantes, tal como resultan catalogados y valorados en la RPT, del Ayuntamiento, y; a las tareas a desempeñar por los empleados que ocupan los mismos conforme se establece en el Manual de Funciones de los Puestos de Trabajo del Ayuntamiento de Langreo, con unos métodos de trabajo específicos y los consiguientes conocimientos técnico/as, de gestión y tramitación administrativa digital, propios y singulares, respecto a los de otros Ayuntamientos o administraciones públicas.
Acorde a lo anterior y en función de lo establecido en el artículo 61.3, del TREBEP, artículo 4.c) del Real Decreto 896/1991, de 7 junio, y artículo 4 del R. D. 364/1995, de 10 de marzo, en las Bases Específicas de la cada convocatoria se configurará la fase de concurso con la siguiente distribución:
1.a) Se asignará una puntuación de 1 punto por año completo de experiencia acreditada en plaza y/o puesto de trabajo, iguales al convocado, al servicio del Ayuntamiento de Langreo, o la parte proporcional que corresponda, con un máximo del 50 por 100 de la puntuación total a otorgar en la fase de concurso.
1.b) Se asignará una puntuación de 0,35 de punto por año completo de experiencia acreditada en plaza y/o puesto similares o equiparables al convocado a juicio del Tribunal Seleccionador al servicio de otros Ayuntamientos y/o otras administraciones públicas, o la parte proporcional que corresponda, con un máximo del 25 por 100 de la puntuación total a otorgar en la fase de concurso.
A efectos de valoración de los períodos inferiores a un año, las fracciones se calcularán en función de los días del período en proporción a 365 días.
La valoración de la experiencia profesional al servicio del Ayuntamiento de Langreo y la acreditación de haber sido nombrado interino o contratado temporal en base a formar parte de una Bolsa de Trabajo configurada siguiendo los criterios establecidos en el Reglamento regulador de la Selección del Personal no permanente y del funcionamiento de las Bolsas de Trabajo del Ayuntamiento de Langreo con realización previa de una convocatoria pública acorde a los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad; se efectuará computando los años de servicios efectivos de la persona aspirante en la misma plaza y/o puesto de trabajo al convocado en el ámbito del mismo, sin que la puntuación total a otorgar pueda exceder del máximo atribuido a este apartado. Los servicios prestados y prueba o pruebas previas superadas deberán ser acreditados mediante certificación que será elaborada por la Unidad de Personal previa indicación expresa al respecto del aspirante en su solicitud.
Los servicios efectivamente prestados y prueba o pruebas previas superadas por la persona aspirante en otro Ayuntamiento o Administración Pública deberán ser acreditados por la misma en el plazo de presentación de solicitudes mediante certificación expedida por el órgano competente de la misma, indicando la fecha de publicación de la convocatoria pública en virtud de la cual fue contratado, la plaza y/o puesto de trabajo ocupado, las principales tareas que desempeñaba y el tiempo de desempeño de las mismas.
4.2.2. Formación y perfeccionamiento profesionales: Se valorarán como criterio general, los méritos descritos en el presente apartado, con un máximo de dos con ocho puntos (2,8), conforme al contenido de los méritos que se indican a continuación.
Se tendrán en cuenta, en este apartado, la formación recibida, de forma presencial y/o “on line” como la impartida, computando acorde a la siguiente baremación en función del grado de aprovechamiento acreditado mediante copia o certificación oficial del título o acción formativa, recibida o impartida, correspondiente:
a) Cuando en la formación recibida, se acredite haber superado una evaluación u obtenido el aprovechamiento del curso o acción formativa de que se trate; se puntuará con 0,010 por cada hora lectiva, con un máximo de 1 punto por cada curso.
b) Cuando sólo se acredite haber asistido al curso o acción formativa de que se trate, se puntuará con 0,005 por cada hora lectiva, con un máximo de 0,50 puntos por cada curso.
c) Requisitos materiales de los cursos: Los cursos o actividades formativas, recibidas o impartidas, deberán estar relacionados con las funciones y tareas propias de los puestos de trabajo a los que pueda ser destinado el titular de la plaza a dotar, en el ámbito del Ayuntamiento de Langreo, y; deberán haber sido organizados o impartidos en colaboración o de forma exclusiva por una Administración Pública, Organismo Autónomo o empresa dependiente de ella, o Plan de Formación de empleados públicos, un centro de enseñanza público o privado que tenga reconocida por la Administración competente la expedición de títulos con validez académica oficial.
La formación recibida o impartida por la persona aspirante, se acreditará dentro del plazo de presentación de la solicitud de participación en la convocatoria pública correspondiente, con la aportación de una copia o certificación oficial del título correspondiente o de la acción formativa impartida, en la que, necesariamente, deberán figurar las horas lectivas recibidas o impartidas; así como, el grado de aprovechamiento del aspirante, computándose, en caso contrario, como mera asistencia.
4.2.3. Formación académica: Los méritos del presente apartado, se valorarán con un máximo de uno coma dos puntos (1,2), debiendo acreditar; la persona aspirante las titulaciones académicas oficiales, de las que esté en posesión, o en condiciones de obtener, de igual o superior nivel, hasta dos niveles o grados, a la titulación exigida como requisito para poder acceder a la plaza convocada, y siempre que sea distinta a la misma; debiendo aportar la copia del título, justificante de su solicitud y pago de la tasa correspondiente, o de la certificación de su homologación en España, en el caso de títulos extranjeros.
En función del Grupo de clasificación profesional correspondiente a la plaza que se vaya a dotar, en las Bases Específicas de Selección de cada convocatoria se puntuarán éstos méritos conforme al siguiente baremo:
Para plazas del grupo profesional, A:
— Título de Doctor Universitario: 1,20 puntos.
— Título de Máster Universitario: 1,10 puntos.
— Título de Grado, Licenciado, Ingeniero superior o equivalente: 1,00 punto.
4.3.—Cambio del orden de realización de los ejercicios: En función del número de aspirantes y de las infraestructuras disponibles, el Tribunal Seleccionador, por acuerdo mayoritario, podrá cambiar el orden de realización de las pruebas selectivas de la fase de oposición, descritas en el apartado 4.1, anterior, realizando en primer lugar el segundo ejercicio, debiendo ser publicado el citado acuerdo, en la página institucional del Ayuntamiento de Langreo en Internet, www.langreo.es y en el Tablón de Edictos del Ayuntamiento de Langreo, con al menos, 10 días de antelación a la fecha de realización de la prueba.
5.—Calificación final del proceso selectivo:
La calificación final (CF) del proceso selectivo vendrá determinada por la suma de la puntuación obtenida por el aspirante en cada uno de los dos ejercicios de que costa la fase de Oposición, más la obtenida en la fase de concurso.
En caso de empate, si los aspirantes tuvieran opciones en función del resultado al acceso a la plaza fija convocada, se aplicará lo establecido al efecto en las Bases Generales realizando un nuevo ejercicio a los solos efectos de desempatar, y, si éste persiste también en el resultado del ejercicio, el Tribunal decidirá mediante un sorteo público.
Cuando el empate se produzca entre aspirantes que no tienen opción a obtener la plaza, se resolverá por orden de mayor puntuación obtenida en la prueba práctica de la fase de oposición. De persistir el empate éste se solventará a favor del aspirante de mayor edad, en primer lugar, y en segundo lugar, por el orden alfabético del primer apellido de los aspirantes empatados de conformidad con el orden establecido por la letra que determine el sorteo anual realizado por la Secretaría de Estado para la Administración Pública a que se refiere el artículo 17 del Reglamento General de Ingreso del Personal al Servicio de la Administración General del Estado y de Provisión de Puestos de Trabajo y Promoción Profesional de los Funcionarios Civiles de la Administración General del Estado, aprobado por Real Decreto 364/1995, de 10 de marzo.
6.—Presentación de documentos:
Además de la documentación señalada en la base undécima de las Bases Generales de Selección del Personal al servicio del Ayuntamiento de Langreo, la persona seleccionada deberá aportar:
1 Copia autenticada o fotocopia acompañada de original para su compulsa de la titulación exigida para poder participar en la presente convocatoria o justificante de haber abonado los derechos para su expedición. En el supuesto de haber invocado un título equivalente al exigido, habrá de acompañarse un certificado expedido por el órgano competente que acredite la citada equivalencia.
Cuando la titulación aportada se hubiera obtenido en el extranjero se deberá aportar la documentación de la correspondiente convalidación o de la credencial que acredite, en su caso, la homologación.
2. Toda la documentación oficial y fehaciente de los méritos alegados en la fase de concurso al efecto de compulsar la copias aportadas y dejar constancia en el expediente de la veracidad de todos los méritos alegados.
3. Copia autenticada o fotocopia acompañada de original para su compulsa del permiso de conducir de la clase B.
4. Declaración jurada o promesa de no haber sido separado del servicio de ninguna administración pública, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.
5. Declaración jurada o promesa de no encontrarse incurso en causa de incompatibilidad conforme a lo establecido en la normativa vigente.
6. Los aspirantes con nacionalidad española aportarán DNI original y copia para su compulsa. Los aspirantes extranjeros deberán acreditar su nacionalidad mediante documento expedido por las autoridades españolas o documento de identidad de origen, equivalente al DNI, acompañado de una certificación expedida por la autoridad competente que acredite la posesión de la ciudadanía de dicho país desde la fecha de finalización del plazo de presentación de instancias, ambos debidamente adverados. Asimismo deberá acreditar que no se halla inhabilitado o en situación equivalente, ni ha sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos términos, el acceso al empleo público, mediante la presentación de los documentos correspondientes certificados por las autoridades competentes de su país de origen, así como los demás requisitos exigidos en la convocatoria.
7. Certificado del órgano competente del Estado o Comunidad Autónoma que acredite el grado de discapacidad, en su caso, así como su capacidad para el desempeño de las tareas encomendadas al puesto al que se le destina.
8. Informe de aptitud de los servicios médicos del Servicio de Prevención Ajeno contratado por el Ayuntamiento de Langreo, acreditando que puede desempeñar todas las tareas del puesto de trabajo de la RPT del Ayuntamiento de Langreo al que pueda ser destinado un TAE, Psicólogo/a Municipal.
7.—Funciones del puesto de trabajo al que está previsto destinar inicialmente al aspirante:
Las especificadas en el “Manual de funciones” para el puesto de trabajo al que, conforme a lo establecido en la Relación de Puestos de Trabajo del Ayuntamiento de Langreo, pueda ser destinado un “Técnico/a de Administración Especial Psicólogo/a Municipal”.
8.—Categoría del Tribunal:
Conforme a lo establecido en el artículo 30 del Real Decreto 462/2002, de 24 de mayo, Sobre Indemnizaciones por Razón del Servicio, el Tribunal Seleccionador se clasifica a los efectos legales pertinentes en la primera categoría.
9.—Derechos de examen:
Se establece en 30 euros que deberán ser abonados por los aspirantes para poder ser admitidos a formar parte de la lista definitiva de admitidos, o justificar la exención del pago de la indicada cantidad conforme a lo establecido en las Bases Generales.
En Langreo, a 25 de septiembre de 2026.—El Alcalde.—Cód. 2026-07962.
Anexo I
Temario de la convocatoria para dotar por el sistema de Concurso-Oposición, una plaza de Técnico/a de Administración Especial Psicólogo/a Municipal
Materias generales (18 temas)
Tema 1.—La Constitución Española de 1978. Estructura, contenido y principios básicos.
Tema 2.—Los derechos y deberes fundamentales, las libertades públicas y los principios rectores de la política social y económica de la Constitución española.
Tema 3.—La organización territorial del Estado en la Constitución. Los Estatutos de Autonomía: concepto y naturaleza.
Tema 4.—La Comunidad Autónoma de Asturias. Estructura y contenido del Estatuto de Autonomía de Asturias. Órganos de gobierno. La organización administrativa del Principado de Asturias en materia de Servicios Sociales.
Tema 5.—El sistema de fuentes. Las Leyes y sus clases. El procedimiento administrativo común. Las Leyes Orgánicas. Las normas del Gobierno con fuerza de Ley. Los tratados internacionales. El Derecho Comunitario.
Tema 6.—La potestad reglamentaria: formación y fundamento. El Reglamento. Distinción de figuras afines. Relaciones entre la Ley y el Reglamento. Las Ordenanzas y el procedimiento de elaboración. El Reglamento Orgánico. Los Bandos.
Tema 7.—El administrado: concepto y clases. El Servicio público. Los distintos modos de gestión de los servicios públicos. Actividad de las Administraciones Públicas: derechos y deberes de los ciudadanos. Términos y plazos.
Tema 8.—La Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. Ámbito de aplicación y principios generales. Las Administraciones Públicas y sus relaciones: convenios de colaboración. Órganos de las Administraciones Públicas: órganos colegiados.
Tema 9.—El acto administrativo: concepto, clases y elementos. Requisitos, eficacia y validez de los actos administrativos. Su motivación y notificación. Ejecución, revisión, anulación y revocación.
Tema 10.—El procedimiento administrativo: el procedimiento general. Fases. Terminación del procedimiento. La obligación de resolver. Contenido de la resolución expresa. Principios de congruencia y no agravación de la actuación inicial. La terminación convencional. La falta de resolución expresa: el silencio administrativo. El desistimiento y la renuncia. La caducidad.
Tema 11.—Los recursos administrativos. Principios generales. Actos susceptibles de recurso administrativo. Reglas generales de tramitación de los recursos administrativos. Procedimientos sustitutivos de los recursos administrativos: conciliación, mediación y arbitraje. Clases de recursos administrativos.
Tema 12.—La Jurisdicción Contencioso-Administrativa. Naturaleza, extensión y límites. Órganos de la Jurisdicción y sus competencias. Las partes: legitimación. El objeto del recurso contencioso-administrativo.
Tema 13.—El Municipio: concepto. Principios básicos y elementos. La autonomía municipal.
Tema 14.—La modernización del gobierno local. La administración electrónica. El Alcalde. La Junta de Gobierno. El Pleno. Composición y competencias. Comisiones Informativas. Delegaciones.
Tema 15.—La responsabilidad de las Administraciones Públicas, de las autoridades y del personal a su servicio.
Tema 16.—El empleado público: principios y valores del servicio público. Ética del servicio público. Acuerdo regulador de la relación jurídica de los empleados al servicio del Ayuntamiento de Langreo.
Tema 17.—La protección de datos de carácter personal como derecho fundamental. Principios y conceptos básicos Derechos de los ciudadanos. Obligaciones de las Administraciones Públicas. Cesiones y comunicaciones de datos de carácter personal.
Tema 18.—La seguridad y salud en el trabajo. Disposiciones Generales. Breves consideraciones en torno a los fundamentos, principios y fines de la Ley de prevención de riesgos laborales.
Materias específicas (72 temas)
Tema 1.—Competencias y obligaciones de las Administraciones Públicas Locales en materia de Servicios Sociales. Normativa reguladora de los Servicios Sociales en la Comunidad Autónoma de Asturias.
Tema 2.—La Ley de Servicios Sociales del Principado de Asturias y su desarrollo: marco general, distribución de competencias. Ordenación funcional y territorial del Sistema Público de Servicios Sociales, principios, modalidades de servicios y su articulación.
Tema 3.—Los Servicios Sociales del Principado de Asturias. Configuración administrativo-organizacional.
Tema 4.—Los servicios sociales municipales. Contenido. Organización. Programas y Proyectos.
Tema 5.—Los servicios sociales municipales: Equipamientos. Prestaciones básicas de los servicios sociales municipales.
Tema 6.—Los servicios sociales municipales: Competencias, organización y funcionamiento del programa de atención a la infancia y a la familia.
Tema 7.—Las competencias de la Comunidad Autónoma en materia de protección a la infancia. Organización y funcionamiento.
Tema 8.—El marco jurídico de protección infantil de la Comunidad Autónoma de Asturias. Ley de Protección al Menor del Principado de Asturias.
Tema 9.—El Plan de Infancia del Principado de Asturias.
Tema 10.—El papel del psicólogo en los equipos interdisciplinares de intervención social.
Tema 11.—La atención a la infancia desde el Sistema Público de Servicios Sociales. Concepto de riesgo y desamparo.
Tema 12.—Recursos y programas de intervención familiares. Modelos de intervención del Psicólogo. Tipos y estrategias de intervención y mediación familiar.
Tema 13.—Prevención del maltrato infantil. Elaboración de programas.
Tema 14.—Intervención del Sistema Público de Servicios Sociales en situaciones de absentismo escolar.
Tema 15.—Malos tratos a la infancia. Definición. Tipologías de desprotección. Indicadores de riesgo y necesidades infantiles.
Tema 16.—Evaluación familiar. Procedimientos e instrumentos de medida. Sistema de evaluación de la intervención.
Tema 17.—El acogimiento familiar: tipos, criterios, familias. Problemas asociados y necesidades de las familias.
Tema 18.—Procedimientos de intervención en situaciones de desprotección infantil. Fases y objetivos de cada una.
Tema 19.—Principios que guían la toma de decisiones en protección infantil.
Tema 20.—Fases del desarrollo en la infancia: la evolución social, motora y afectiva.
Tema 21.—Infancia y adolescencia: características. Psicopatologías en estas etapas de desarrollo. Intervención pico-social.
Tema 22.—El efecto de la separación pico-afectiva en niños y niñas. Teoría del apego.
Tema 23.—Aspectos cognitivos, sociales y de personalidad del desarrollo en la adolescencia. Relación de pareja en adolescentes y embarazos no deseados.
Tema 24.—Conducta antisocial en la adolescencia: Factores de riesgo. Elementos de evaluación y tratamiento en la comunidad y en las instituciones.
Tema 25.—El sistema familiar. Estructura y funciones. El ciclo vital familiar y crisis evolutivas a asociadas.
Tema 26.—Abordajes de intervenciones ante conflictos familiares y maritales. Mediación familiar, orientación y consejo psicológico.
Tema 27.—Resiliencia: factores de protección y factores de riesgo.
Tema 28.—Modelos o paradigmas explicativos en psicología: Psicodinámico, humanista, gestáltico, cognitivo-conductual, sistémico, comunitario…
Tema 29.—Psicología comunitaria. Origen y campos de aplicación. Modelo de Competencia Social.
Tema 30.—Programas de intervención comunitaria Diseño. Desarrollo. Criterios y técnicas para su evaluación.
Tema 31.—El rol del psicólogo comunitario. Funciones, procedimientos técnico/as y ámbitos de intervención.
Tema 32.—Salud comunitaria. Detección población de riesgo. Coordinación sociosanitaria. Agentes implicados. Sectores de atención prioritaria. Programas de actuación.
Tema 33.—Habilidades sociales: concepto y modelos explicativos del déficit en HHSS.
Tema 34.—Entrenamiento y evaluación de paquetes de habilidades sociales y aserción en el ámbito de los Servicios Sociales.
Tema 35.—Estrés psico-social, percepción de control y vulnerabilidad. Redes de apoyo natural.
Tema 36.—La Ley de Protección Jurídica del Menor. La Ley de Atención y Protección a la Infancia y Adolescencia.
Tema 37.—Protección y garantías de los derechos de los niños. Consideración de la infancia en el marco de los Derechos Humanos. El niño como sujeto de derechos. La Convención Internacional de los Derechos del Niño.
Tema 38.—Definiciones legales y conceptos jurídicos en torno al menor. Situaciones de desprotección social: riesgo y desamparo. Entidades Públicas competentes.
Tema 39.—La infancia de especial protección. Recursos y programas de intervención familiares. Detección, notificación e investigación de situaciones de desprotección social.
Tema 40.—La exclusión social y la inserción social. Conceptos básicos, dinámicas y factores de incidencia. La inserción socio-laboral de colectivos en situación de vulnerabilidad social: Itinerarios, factores, alternativas según sectores de exclusión, dificultades psicológicas, actitudinales y de hábito, alternativas formativas y laborales adaptadas.
Tema 41.—El fenómeno de la inmigración. Abordaje desde los servicios sociales. Recursos.
Tema 42.—Violencia de género. Concepto. Modalidades de violencia contra las mujeres. Niveles de gravedad. Rasgos del maltrato continuado. Consecuencias de la violencia doméstica.
Tema 43.—El proceso de intervención en situaciones de violencia de género. Coordinación interinstitucional para la atención a mujeres víctimas de maltrato doméstico y agresiones sexuales. Protocolo de intervención. Derivación y seguimiento de mujeres víctimas de maltrato doméstico y agresiones sexuales.
Tema 44.—Mujeres víctimas de violencia doméstica. Factores y modelos explicativos. Consecuencias psicológicas. Violencia filoparental. Evaluación e intervención con víctimas de violencia doméstica en relación con los menores.
Tema 45.—Mujeres víctimas de violencia doméstica: Perfil demográfico y psicopatológico de los maltratadores. Instrumentos de evaluación y programas de intervención para maltratadores. Prevención de la violencia doméstica en el ámbito de la intervención con menores.
Tema 46.—La Ley de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. La Ley para la Igualdad Efectiva entre Mujeres y Hombres.
Tema 47.—Necesidades psicosociales de las personas sin hogar. Recursos y programas de intervención.
Tema 48.—La entrevista psicológica. Concepto y características. Tipos de entrevista psicológica. Conceptos y tipos. El curso de la entrevista. Sesgos y recomendaciones.
Tema 49.—Los test psicométricos. Características. Los test de inteligencia. Los test de actitud. Los cuestionarios, escalas de personalidad. Los test proyectivos. Características y clasificación.
Tema 50.—El informe psicológico. Aspectos generales. Tipos de informe. Estructura del informe psicológico.
Tema 51.—Metodología para el diseño y evaluación de planes y programas psico-sociales.
Tema 52.—Intervención psicológica en situaciones de crisis, situaciones de emergencia y desastres. Factores de riesgo y evaluación psicológica. Técnicas de intervención.
Tema 53.—El peritaje psicológico para la determinación de la competencia en diferentes contextos: adultos, personas con discapacidad y fundamentalmente menores.
Tema 54.—Trastornos por déficit de atención y comportamientos TND (Trastorno Negativista Desadiante). Características diagnósticas. Modelos explicativos e intervención psicosocial.
Tema 55.—Trastornos de conducta alimentaria. Características diagnósticas. Modelos explicativos e intervención psicosocial.
Tema 56.—Trastornos del estado de ánimo. Clasificación y características diagnósticas. Modelos explicativos e intervención psicosocial.
Tema 57.—Esquizofrenia. Características diagnósticas. Subtipos. Curso. Modelos explicativos de intervención psicosocial.
Tema 58.—Trastornos sexuales y de la identidad sexual. Parafilias. Clasificación y características diagnósticas. Modelos explicativos e intervención psicosocial.
Tema 59.—El informe psicológico. Aspectos generales. Tipos de informe. Estructura del informe psicológico.
Tema 60.—Trastornos de la personalidad. Clasificación y características diagnósticas. Modelos explicativos e intervención psicosocial.
Tema 61.—Trastornos relacionados con el alcohol: por consumo y/o inducidos por el alcohol. Clasificación y criterios diagnósticos.
Tema 62.—El juego patológico. Características diagnósticas. Modelos explicativos. Intervención psico-social. Proceso de socialización: del vínculo afectivo al sistema educativo.
Tema 63.—Prácticas de socialización familiar: Disciplina, paternidad positiva, supervisión y resolución de conflictos. Tareas de la paternidad competente: tareas básicas y tareas de crianza. Relación con las tipologías de desprotección. La separación y el divorcio. Problemática social.
Tema 64.—La Patria Potestad. Orientaciones actuales y contenido. Los deberes inherentes a la Patria Potestad. El abandono de familia. La facultad de corrección y su exceso. La pérdida de la Patria Potestad. Causas y efectos. La suspensión del ejercicio de la Patria Potestad.
Tema 65.—La Adopción. Clases y efectos. El expediente de adopción y su tramitación. Prohijamiento y acogimiento familiar. Tutela y curatela. Sistemas tutelares. Clases y órganos de tutela. El Juzgado de Familia.
Tema 66.—Código deontológico del profesional de la psicología: su incidencia en los Servicios Sociales.
Tema 67.—El trabajo en equipo, interdisciplinariedad y transversalidad del psicólogo en los Servicios Sociales Municipales. La Planificación Estratégica: Diagnóstico, metodología y herramientas.
Tema 68.—Las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Consecuencias en el ámbito familiar. Intervención.
Tema 69.—Estrés laboral. Burnout: concepto, prevención y tratamiento. El modelo de competencia social y los Servicios Sociales.
Tema 70.—Las técnicas de negociación. Actitudes profesionales facilitadoras de un contexto de colaboración.
Tema 71.—La importancia del vínculo en la intervención familiar.
Tema 72.—El papel de las redes formales e informales en la intervención comunitaria. El papel de las ONG y el voluntariado. La iniciativa social.